今日は、人権教育研究会の総会です。午後からは記念講演。今日のテーマは在日外国人、なかでも新渡日の子どもたちの話です。
講師の人の体験を語られるのですが、それはそれはまぁ、すざまじい経験をされています。知らない言語は、「聞いても意味がとれず、見ても記号にしか見えない」ということを、きわめてわかりやすく伝えて下さいました。
もっとも、これ、数学の授業をしていると、日常茶飯事に起こることなんですけどね。わたしたちにとって「lim h→0」みたいなことを書いたとしても、はじめて習った子どもたちには、まったくの異文化の記号だろうし、その時に「ちょっと待って、それって何が書いてあるの？」と聞いてくれる関係をつくっていなかったら、生徒たちが「わかっていない」事にすら無頓着になってしまう可能性があるわけです。そういう意味でも、すごく意味のある話でした。
しかし、ライフヒストリーがすごい。「いじめにあって」「がまんをして」「がまんできなくなって」「荒れて」「暴走族に入って」「そこではみんな立場こそ違えど、同じような経験をしていて」「心の安住すらすれども」「逆もどりできなくなって」「鑑別所に入って」「出てきたらヤクザ予備軍」。
パターンといえばパターンなんですけど、目の前の人が「そうであった」というのはまたぜんぜん違う迫力がありますね。で、必死に足抜けをしようとするのですが、なかなか許してもらえない。そのために、昼間はまじめなサラリーマン、夜はギンギンのヤクザという二重生活を余儀なくされてしまうという。そのころの写真を見せてもらいましたけど、聞いている人たち、爆笑でした。どんな感じかというと、わたしの10年前の写真*1と今の写真を並べて「昼と夜の顔です」というのの２倍以上のインパクトがあります（笑）。
そこからは、父親の死→更正→子どもたちのために働きはじめるという話になっていきます。このあたりは、う〜ん、ゴメンやけど、たんなるサクセスストーリーになってしまうんだな、これが…。「父親の死」が本人にすごくインパクトを与えたのはよくわかるし、「荒れ」からの脱出の糸口みたいなものがあるのはあるんだけど…。「結局特殊な事情だよな」みたいな感じになってしまう。
と、ここまで書いてふと我が身を振り返るわけです。自分とどの程度違うのだろう。わたしの話って、下手をすると*2サクセスストーリーととらえかねられない内容になりがちかな*3？でも、それが「いつきだから」ですんでしまったら、結局何も残らない。個人の体験に、いかにして普遍性を持たせるかということは、とても難しいけど、それをしないと「語る」意味がない。そんなことを感じさせられました。

会議が３時間。飲みが４時間。いつも通り、飲みの方が時間が長いです。
さんざんワインを飲んで、新幹線に乗ろうとしたのですが、他の人たちは「もう一軒」とか言っています。もうええよ。帰ります。
みなさんの冷たい視線を背中に感じながら、賛同者一人と一緒に新幹線に乗り込みました。京都に着いたら９時。いまごろみんな静岡あたりかな…。

日曜日の２時頃なんて、どこもあいていません。駅の近くのパスタ屋さんがあいていたので、みんなで入りました。おいしかったです。でも、メチャクチャ高かったです。もう、２度と行きません、たぶん。

会議のあと、みんなで麻布十番に移動して在日韓人歴史資料館に行きました。なかなかよかったです。
って、それだけかい！

朝９時から会議。これ、こんなに早いのは、一応表向きは遠くの人が帰れるようにするためなんですけど、本当の理由は、午前いっぱいで会議を終えて、昼からみんなで呑むためなんだと思います。
まぁ、会議でした。みんなきのうの晩の影響でしんどそうでした。ごくろうさま。

新幹線に乗ったのは、東京は蒲田で在日外国人教育のセミナーがあったからなんです。で、会場に入ったのですが…、なんとなく違和感。セミナーがはじまったのですが…、なんとなく違和感。なんでだろうと思ったのですが、やがてわかりました。わたし自身がすっかり「セクマイ系」に染まっているからなんですね。これは、やばいです。頭を切り換えなくちゃ。
てことで、話を聞きながら、徐々に徐々に「在日外国人教育系」に頭をシフトしていきました。
で、話を聞いていたのですが、まぁ「大都会・東京」の実践ですね。わたしの勤務している田舎町ではまったく役に立ちません。あと、「日本語指導」のことと「母語保障」のことが話題になっていました。これはもちろん、両方ともしなくちゃならないということがずっと提起されているのですが、考えてみるとたいへんだよなぁ。
ウチの学校にいた生徒のことを考えると、小学校・中学校でさんざん勉強して、もういっぱいいっぱいなんですよ。高校に来て、ようやく当面の目標まで来たんだけど、「え〜、また勉強！」みたいな感じなんです。ここで、「高校の勉強」「日本語の勉強」「母語の勉強」をしようと提起しても、無理ですね。わたしなら「いや」と言います。
おそらく大切なのは、そんな状況であってもやるための「仕掛け」をどうつくるかということなんだと思います。そのあたりが、ぜんぜん話題にのぼらなかった。で、質問しようかと思ったのですが、「どうやったら勉強しますか？」みたいな質問、あまりにもみっともなくてできませんでした（笑）。まぁコツコツやるしかないでしょうね。
セミナーが終わったら、全国交流会。
オジさまたちは奥の方に座っています。わたしは早めに出なくちゃならないので、出入り口近くに場所をとりました。交流会がはじまって、まわりを見ると、全員（おそらく）女性ばっかり。おもしろいもんだ…。
たまたま隣に座った人が、朝鮮語の先生と養護学校の先生。朝鮮語の先生とは「在日の存在が不可視化されている」ということで盛りあがりました。これ、こういうことなんです。

• 1985年の国籍法改正後、日本国籍を持つダブルが急増している。
• 新渡日の子どもたちの急増により外国人問題＝言葉の問題・在留資格というとらえ方されている。
• なので、日本語がしゃべれて、在留資格が安定している在日朝鮮人のことがあまり「課題がある」とされなくなってきている。

でもね、在日朝鮮人の子どもたちの持つ、アイデンティティをはじめとするさまざまな問題は、将来的には新渡日の子どもたちの子ども・孫の問題なわけです。ここをきちんととりくんでいかないと、結局問題を先送りにするだけになってしまうことにつながっていくんですよね。
あと、養護学校の人とは「養護学校の在日外国人のこと」で盛りあがりました。

• 「障碍をもつ」ということと「外国人である」ということのどちらが本人にとってより大きな問題になるんだろう。
• 日本語の能力のために、養護学校に強制収容されている子はいないだろうか。

みたいな話でした。これも、なかなか刺激的でした。
てな感じで、約１時間、しゃべくりまくって退散。移動です。

今日は、朝10時から新幹線に乗車。
京都駅で待ち合わせをしたのですが、10分ほど余裕ができてしまいました。で、どうしようかと思ったのですが、つい足が向くのは本屋さん。こんなところ*1につくるかよ〜。で、新書版を２冊ほどゲット。横を見ると、一緒に行く人がいます。まぁ、旅行の定番です。一緒に新幹線の改札まで行って、わたしは別の人と待ち合わせ。本屋で会った人は「酒、買ぉてくるしな」と中に入っていきました。これまた、旅行の定番です（笑）。
おかげさまで、新幹線の中では本は読めませんでした（笑）。

先日ヤフオクで落としたタイヤとホイールですが、出品していたのが名張のジムニー専門店でした。名張…ということは、上野の少し南…、てことは職場からは１時間半…。てことで、直接とりに行くことにしました。だって、振込手数料と郵送料がもったいないもの。
今日は放課後２年生の補習。勉強が苦手な子どもたちに、どないやって２次方程式の解と係数の関係を教えんねん。でもしゃーないです。通分まで教えてしまいました。
たぶんサクッと終わるだろうと思っていたのですが、予定の時間を30分ほどオーバー。かなり急いで出発です。
京都府南部から上野まではR163です。ここが道は狭い・イエローライン・トラック多い・ジモティー多いという悲惨な道です。なかなか苦労しました。上野からは通称名張街道。ところが、ここが渋滞。どないなってんねん。と思ったら、なんだか青い服を着た人が数人走り回っています。何かなぁと思ってみたら、対向車線はシートベルトの検問。こちらの車線はその見物による渋滞でした。たのむわ…。
てなことで、閉店間際に、無事現地着。ついでに、タイヤ交換もしてもらってめでたしめでたしです。これで15000円ちょいはうれしいです。
さて、帰りだ…。
帰りの道は、ガラガラにすいています。でも、来る時ぁゃιぃ構造物を見ていたので要注意。前にカナリアくんを走らせながら、ほどほどのスピードで。名張から、前にすんでいたところまでの所要時間は約１時間半。「ここに住んでいたらいまごろ晩ご飯だなぁ」と思いながら通過。いま住んでいるところまではここからさらに１時間半。
てことで、10時頃にようやく家に到着。まぁ、90kmちょいを３時間だから、すいていましたね。久しぶりのジムニーのロングドライブは、それでもけっこう楽しかったかな。