週のしわ寄せ

朝、とにかく出勤です。考えてみたら、今日もひとコマプリント学習があります。てきとーに見繕ったら、それらしきのがあったので、カスタマイズして印刷。これで今日の午前3連続授業はなんとかなりますね。
職朝→立番ですが、なにやら校外で「案件」が発生したらしく、そちらに人がいってしまって、立番のメンバーがたりません。まぁしかたないか。
授業に行かなきゃならない時間になったので離脱。一昨日の人権学習の作文をゲットして、職員室に行って、授業準備して授業です。
フリント学習の間、質問受付の合間を縫って作文読みです。それにしても、きちんと質問に来てくれるのがうれしいですね。それだけ「やってる」ってことです。
2時間目と3時間目も無事こなして、ここからは本格的に作文読みと入力です。が、7クラス中4クラスしかゲットできていません。まぁいい。まずは手に入ってるぶんの作業をしましょう。
作業を終えたらおべんとタイム。そう言えば中庭コンサートでした。まぁいいや、生徒に任せましょう。と、電話…。
「額が落ちてガラスが飛び散ってます」
マジか。とりま、おべんとを食べ終わって事務室→技術職員室でガラス処理を依頼。すんません。
ここから、手に入ってない3クラスの作文の捜索です。ひとクラスの担任は所用で帰ったらしく、勝手にゴソゴソ探してしまいました。すんません。もうひとクラスは、職員室を2つ持っている人なので、あっち行ったりこっち行ったりして、なんとか発見。もうひとクラスは担任さんが授業に行ったので、捜索断念。とりあえず、作文読みと入力です。
授業時間が終わったので、最後のクラスの担任さんを迎え撃って、捜索してもらい、なんとかゲット。最終組の作文読みと入力を終えて、若い衆に渡して、わたしのタスクは終了。
しばらく待っていたら、本店の人が来たらしいです。4時半をまわったところで呼び出しを受けました。なので、とりあえずとりくんでいることを話して、要望を出して、終了。
職員室にもどったら、若手教員がひたすら仕事をしています。もちろん勤務時間はとっくに終わってます。アカンよなぁ。なので、ねぎらいの声をかけて、退勤。
ダメだ。疲れた。でも、なんとか今週は終わりました。次のウェーブは土日に来る。