動かない

朝、目が覚めると5時台です。悲しい。二度寝をしましょう。寝られるかな…。目が覚めると9時過ぎでした。よかった。もっと寝たいけど、まぁ起きますか。まぁ別に何があるわけじゃないですが…。
今日はもともとは「別荘再生プロジェクト第2弾」の予定でした。が、諸事情で中止になりました。なので、何も用事がありません。それならいっそ、なにもしないと決めました。休みは大切です。
とりま朝ごはんを食べて、外を見ると暑そうです。走るのイヤですね。なので、PCの前に座って、あれこれやりとり。
お昼になっておなかが減ってきたので、昼ごはん。

昨日と絵面は変わりません。が、麺が違います。今日はうどんです。少し量が多かった。
昼ごはんを食べたら、来週土曜日のプレゼンづくりです。これが難しい。なにしろ終章だけです。明らかになったことを踏まえて、学術面と実践面におけるインプリケーションが書いてあるだけです。これで1時間も話せるか?
とりまコピペしているうちに飽きてきたので、duolingoをしてみたり。と、宅急便が届きました。UPSです。開封の儀。

すぐにセットしたかったけど、少しは充電しなきゃならんのですね。なのでコンセントに刺して、再びPCの前へ。
そうだ。合宿先を探さねば。いつもの民宿はいっぱいなので、別のところを模索しなきゃなりません。なかなかないなぁ。
そんなことをしてたら7時です。しまった。筋トレをしましょう。久しぶりです。そして走ろうかと思ったけど、暗くなってきたのでやめようかな。なんか、夏は走る気が起こらないですね。アカンなぁ。
晩ごはんを食べて、UPSのセットをしましょうか。と言っても、NASの電源を落として、コンセントをつなぎ変えて、LAN-USBのケーブルをつなぐだけです。

あとはNASの側でセッティング。テストをしたら、ちゃんと働いています。たいしたものだ。
あとはテレビを見ながらダラダラ。
頃合いもよし。寝ましょうか。
しかし、今日は一歩も外に出なかったな。ウトロではおいしそうなカレーがあったみたいだけど、まぁいいです。こんな日がないとキツイです。

新歓

朝、目が覚めたら6時半です。うーん、もったいない。でも、今日は家庭訪問に行かなきゃなりません。いろいろ考えると、そろそろ起きたほうがいいですね。朝ごはんをつくって、猫の額へ。

で、スタートです。家庭訪問、久しぶりやなぁ。猫に癒されました。
で、いったん家に帰って、昼ごはん。

焼きそばです。うまし。
で、某外国人教育関係の会議へ。こちらの方は淡々と進んでいきます。途中、通訳のことを聞くと、各県バラバラですね。が、有意義な情報が手に入りました。あっちゃん、交渉がんばってね。
で、途中で中座して、マダンセンターへ。今日は組合の新歓です。タイトルは「おいでよ、人権教育の世界へ」です。なにやら、話をしなくちゃならんらしいです。
まずは自己紹介。今年度新採の人が2人来てくれています。さらに、もうひとり、人権教育の仲間も来てくれています。ちなみに、facebookでたまたま誘ったY本さも来てくれました。うれしいですね。
で、「人権をどのように伝えるか」を1時間ばっか話しました。
その後感想の交歓。いろいろ気づきがあったようです。これもうれしいですね。
学習会が終わったら、会議を終えたあっちゃんが合流して、そのまま飲み会へ。ここでワイワイ話をして、ちょっと飲みすぎたかな。まぁいいや。ついでなので2次会もいきましょう。こちらではカラオケです。なんか、他のお客さんと盛り上がってしまって、どうしたものやら。
そうこうするうちに限界が来たので退散。でも2人残っている人がいます。やるな…。

金曜日は淡々と

朝、少々しんどいですね。とりま、出勤。いつもの電車に乗っていると車内アナウンスが…。
「この先の〇〇駅と〇〇駅の間でお客さまとの接触があり、今後運転をとりやめる予定です」
えーと。一昨日もあったよね。どないなってるねん。ただ、救助活動をしているとのことなので、助かったのかな[1]その後、亡くなられたことが判明。とりま、ガッコに連絡だな。てか、振替輸送の情報が入ったのが遅すぎます。さらに、振替輸送の電車のに乗ったとしても、めっちゃ遠回りなので、たぶん到着時間は変わらないんじゃないかな。てことで、ステイすることに決定。結局、宇治駅で1時間ばっか座ったまま待つことになりました。
事故の影響で授業は3時間目から。てことは、1・2時間目の授業はなしか。まぁ試験範囲は終わってるからいいかな。そうだ、若い衆に生徒向けの感想文集を出してもらわなきゃ。
ガッコに着いたのは9時半くらい。3時間目の開始までけっこうあります。なので、のんびりと待ちましょう。3時間目は公文式です。教室内をウロウロして、生徒と雑談するなど。
授業が終わったら、来週使う「模擬試験」をつくりましょうか。おべんとを食べながら、ポチポチつくりましょう。なんか、ゆるゆるした感じです。そうだ、教職員向けの「たより」をつくらなきゃ。サクッとつくって配布。考えてみたら、3日連続で出してますね。ネタはあと2つあるから、来週も出そうかなぁ。
放課後、掃除カントクと思っていたら、今日は掃除はなしらしいです。そっか…。そうだ、pride weekも今日でおしまいだから、フラッグを外しましょうか。pride weekのし掛け人と掲示板はどうするか相談していたら、そこを通った生徒が
「カラフルな掲示板のほうがいいなぁ。残しておいてほしいなぁ」
と言ってくれたので、残すことに決定。まぁ来週をかけてぼちぼちとはずしていきましょう。
で、定時が来たので退勤です。
今日はなんとなくゆとりがあったなぁ。
家に帰ると、2冊来ていました。

ほっしー、ありがと!
そしてこれ。

クラファンのリターンです。中を開けると

かわいい…。
さてと、ビールを飲みましょう。

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1 その後、亡くなられたことが判明

週の後半はキツイ

朝、身体が動きません。が、1時間目に授業があるので労働者の権利は行使できません。いや、行使してもいいんだけど、とても行使しにくい。それが学校というものです。
しかたないので出勤。と、若手教員から「体調不良で、朝少し休みます」との連絡が。休んで休んで!あなたは働きすぎですよ。
とりま出勤。休んだ教員が今日の待機の当番です。
「代わりに待機しますか?」
とありがたい申し出を受けましたが、担任さんと話さなきゃならないのでパス。職員室で昨日の感想文を受け取ったり、気になる子の情報交換をしたり。その後立番からの1時間目の授業です。
すでに公文式をやってるので、特にやることもなし。どちらかというとハッパかけですね。
「ええか。プリントは全部で5枚。まだ2枚目とかアカンで」
まぁこの期に及んで、できることはほとんどありません。せっかくなので、感想文を読むなど。
「これ、全部読むの?」
「そうやで。毎回読んでるよ」
「すご…」
「まぁ、そういう仕事やねん」
2時間目は入力タイムです。ブツブツつぶやいていたら3時間目がきました。こちらもプリント学習です。が、前にやったところは忘れてるだろうから、公式集をつくるなど。
4時間目は再び入力タイムです。プツプツつぶやいているうちにできました。やれやれ。
若い衆が授業からもどってきたので、
「入力できたよ」
「承知しました!」
あとはまかせました。
おべんと食べたあたりで、もう限界ですね。横になろうかと思ったけど、ヤバイので、朦朧としながらPCの前でいろいろメールをやりとりです。6時間目は倒れそうになりながらプリント学習のハッパかけ。
掃除カントクが終わると立っているのもキツイ感じになってきました。退勤時間まであと1時間。定時が来たので、帰っても大丈夫かどうか確認して、帰宅です。
駅に着いたら、安定の大遅延大会です。やれやれ。まぁそれでも電車に乗れば帰れます。
帰ったらシャワーを浴びてビールでフィニッシュやな。

ひと息つけない

朝、体調は少しマシかな。今日はどう考えても時間が足りないので、車出勤で朝イチの時間を稼ぎましょう。
出勤中、朝イチ事務仕事をするか、体力勝負の仕事をするかを考えたけど、たぶん事務仕事のほうが吉かなと思ったので、朝ごはん→事務仕事と進めていきました。と、JRで人身事故があって、遅延してるとのことです。人身事故はイヤだな。その関係で、始業が40分遅れるらしいです。とにかく今日のプレゼンをゴリゴリつくって、なんとか完成。
てことで、1時間目は復習タイムです。プリントを5種類持っていって
「今日は公文式でいくで。1枚目ができた人は2枚目をとりにくる感じな」
と宣言。どこからか「公文式(笑)」というつぶやきが聞こえてきました。
2時間目もプリント学習と思って行ったら、そうじゃなかってことに気づいて、あわててipadをとりに帰るなど。
1・2が終わったら電線の仮設工事です。今日の6時間目は3年生は演劇鑑賞で、その音響のためのラインです。仮設工事と言っても、電工ドラムのケーブルを結びつけたロープを建物の間に張るだけのことです。30分ばっかで完了。
おべんとを食べて、原稿を考えようと思ったら、セクションの前のチーフが来られて、来客の話。どうぞどうぞ。と、内線電話です。
マジっすか。もう来はりましたか。こちらのお客さんはプライドクルーズを取材されたA日新聞のH房んです。ちなみに今はプライドウィーク中だし、今日の6時間目は人権学習で「多様性ワークショップ」をするので、なんだかんだで取材です。
とりま、玄関まで迎えに行って、校内案内。そうこうするうちにTじさん登場。人権学習の授業見学とのことです。さらに、特別支援学校のかたが2人来られて、お客さんは合計4人です。とりま、去年の若い衆が担任をしているクラスで見学です。
こうやって丸1時間授業見学をするのは初めてです。けっこうみんな楽しんでくれています。3クラスが並んでいますが、担任さんによってぜんぜんやり方が違います。でも、それでいいんです。共通しているのは「カードを使うこと」だけです。展開の方法も、力点を置くところも、それぞれでいいんです。見学が終わったら、支援学校の人にめっちゃ感謝されました。
お次はプライドウィークやOdd Socks Dayの首謀者へのインタビューです。みんな快く引き受けてくれます。ありがたい。H房さん、あまりにもみんながオープンなので、びっくりしておられました。その後、図書館に行ったりしながら、全校がどことなくプライドウィークになっているのを見学されて、本日の取材終了。
定時前の30分は、担任さんと話。そして帰宅。疲れた。が、ここからは「ふぇみゼミ」の配信です。質問欄を見たら書き込みがあるので、急遽スライドを追加。
で、時間が来たのでzoom in。今日の内容は5章と6章です。対照的なお二人ですが、ともにとてもアクロバティックです。ひたすら語りを引用しながら、ところどころに理論的な話を入れます。せっかくなので、13年前のレジュメに書いた図を発掘したりしました。しかし、「おべんきょ生活」をはじめた年の後期にエスノメソドロジーに出会わせてもらっていたんだなぁ。H田さんには感謝しかありませんね。
そんなこんなで2時間のオンライン配信を終えた頃にはクタクタになっていました。もう限界です。ビール…。

少しずつ広がる

朝、しんどいです。少しだけ長めに寝て、とりまスタート。途中、午後の出張に行くルートを調べましょう。今日の午後の出張先は、隣の学校なんですが、そこまで行ける交通手段がありません。
京都府南部は南北方向の移動はそれなりに発達しています。ところが東西方向の移動手段がほとんどありません。今日の午後の出張先も、わたしの勤務先から西の方に移動しなきゃならないところにあります。これは3kmほど歩かなきゃならないかなと思っていたら、コミュニティバスがあることが判明。しかも、うちの職場の前から出張先の前まで走っています。しかも200円。よかった。
午前は授業がなし。ということで、明日のプレゼンづくりですね。と、あちこちから連絡。明日はにぎやかな日になりそうですね。
少し早めにおべんとを食べて、狙っていたバスに乗りました。案外乗客がいますね。ほぼ毎停留所乗り降りがあります。1時間に1本だけど、ニーズはありますね。
てことで、午後の出張先に到着。会議ではいろいろ話をしたけど、夏の研究会で来てもらう木村泰子さんについて、少しコメントをしました。が、せっかくだな。今日は議題が少なそうだから、見てもらおうか。と言うことで、「みんなの学校」を見てもらいました。
終わってから特別支援学校の教員に「どうでした?」と聞くと、「おもしろかったです」という返事でした。
実は、最近、特別支援学校の人たちが「インクルーシブ教育」の方向を向きはじめているような気がします。おそらく、支援学校に通う生徒さんが多様になって来ていて、校内でコースわけされていますが、疑問が出てきているのかもしれませんね。もちろん、支援学校の人たちだけではできません。わたしたち普通科も一緒になってとりくまねば。でも、そういう日が来たんだなという気がしますね。
会議が終わったら、ある支援学校の人が、明日の人権学習を見学させてほしいと言いにこられました。大歓迎です。うれしいな。こうやって、少しずつ広がっていく感じがいいですね。
さてと、帰って明日のプレゼンづくりの続きをしなくちゃ。

ウェーブは続く

朝、動いて動けないことはありませんが、やめておきましょう。1時間、労働者の権利を行使することにしました。その旨をセクションのライングループに送ると、若い衆から
「感想文集、どうしますか?」
の返事が…。しもた、それがあった!とりま、メールで送ってもらってチェック。が、入れたいと思っていた作文が入っていません。
「こんなやつ、あったでしょ?あれを入れて」
「了解しました」
みたいなやりとりです。実は一度断念しようと思って、その旨をメールしたのですが、若い衆はあくまでも発行するつもりだったみたいで、動き続けてくれました。ありがたい。
てことで、出勤。少し書類仕事をして、授業から帰ってきた若い衆にお礼を言うと
「ギリギリでした。職員室を出る担任さんに「これ配布お願いします」って言いながら渡しました」
と笑ってました。この間も似たようなことがあったな。
本日の授業まで残り1時間。夜の仕事用のプリントをNASに放り込んであるので、そいつをフリントアウトしましょうか。
と、ダウンロードできません。おかしいな。まぁでも、いつものことですね。と思ってチャレンジしたけど、ダメです。今日はいつになくしつこいですね。しかたないです。webから落としましょう。
と、つながらない…。えーと…。
今日はすごい雨と風と雷でした。もしや、瞬断?だとしたら、データが心配です。やはりUPSが必要だったか。
家に電話しても、みんな出かけてるみたいです。しかたないですね。諦めて、手持ちのデータでやりますか。幸い、プリントの元データはダウンロードできていたので、フリントはつくれました。
が、夜の仕事のプレゼン資料はダウンロードできていません。しまった、dropboxに入れておかなきゃならんのでした。2022年のデータにはアクセスできたので、それをリメイクしましょうか。が、自分が何を考えていたのか思い出せません。ヤバイな。
てことで、授業です。
「みなさーん、今日はなんの日か知ってますか?」
沈黙です。
「ヒント、ある県の人はおそらく全員知ってるけど、その県以外の人はほとんど知りません」
沈黙です。
「南の方です」
まだわからんか(笑)。てことで、去年と同じような話をして、もうひとことつけ加えました。
「沖縄の人は知っているにもかかわらず、本土の人はほとんど知らない。その不均衡の中に「なにか」があるんだよ」
さてと。あとは三角関数ですね。
授業から帰ってきて、おべんとです。
おべんと食べて、水曜日のプレゼンをいじろうと思ったら、書籍のデータがダウンロードできていません。これも古いデータを使わざるを得ませんね。二度手間になるけど、とにかくできることをしますか。
5時間目は教科会議。そうだ、フラッグ…。
てことで、脚立を借りてきてフラッグを設置しました。

今年もプライド・ウィークがはじまりましたね。

あとは淡々と雑務をして、夜の仕事へ。
昨年度から授業中に学生さんがPCを開いているのが気になって、ついつい
「何を見てるの?」
と言うと、なんでも大学の指示で持ってきていて、PCにノートしているんだそうです。あと、疑問なことがあったら調べているんだとか。まぁそれだけじゃないだろうけど(笑)、そういう人もいるだろうから、それはそれでいいかな。
今日の授業は「高校以前を振り返る」です。「進路指導の教員の思い出」とか、「進路指導の思い出」とか、はたまた「進路指導ってなんだと思う?」とか。出てくる答えは、いわゆる進学指導にかかわるものです。中には「ベネッセとズブズブ」とかいう、身も蓋もないけど的確な答えがあったりして、爆笑してしまいました。
その後、「生きる力を育む教育 生野」の視聴です。ほんとうにこの子ら、どんな人生を歩んできたんだろうと思いますね。学生さんには、単に「すごい」とかじゃなくて、「今」に至る人生とか、背後にある家庭と、さらにその背後にある社会にまで思いを馳せてほしいですね。きっとできるはずです。
で、夜の仕事終了。家に帰ってNASを見ると動いています。その横のルーターを見ると、エラーっぽいです。こっちだったのね。まぁNASが大丈夫でホッとしました。ルーターの電源を入れ直したら、無事復旧。
さてと、ビールを呑もうかな。

実はウェーブの途中

朝、7時に目が覚めました。二度寝しようかなと思ったけど、PCの前に座りました。今日の夜にあるお座敷のメモをつくらねば。
とにかく家父長制です。専門外です。てか、わたしはポスト構造主義です。それをどうやってつなげるのか。
思いつくままにメモをとって、項目をつくります。やがてなんとなくできました。

1、はじめに ーーもやもやの所在ーー
2、わたしのフィールド
3、わたしの専門
4、おわりに ーーもやもやの所在・再びーー

です。結局「なんだ」という項目ですが、それを出すのにはすごく時間がかかるということです。
お次は…。プレゼンをつくりますか。一部「語り」や「分析」を紹介するというのもありますが、これも何を話すかのメモです。
ただ、そんなに時間があるわけではありません。とりま朝ごはんを食べて、再びPCの前に座ります。
やがて時間が来たのでzoom on。ここから2時間ちょい5人のおべんきょ会です。今回は「コード」を使うようです。チャレンジャーやな。本来、参与観察して、その場において使われているコードを抽出しなきゃなりませんが、さすがにそれはムリです。ただ、コードの定義が少し違うような気がします。確認のために
「コードは、それが語られることを通してその場面の解釈枠組みとして使われるものです」
みたいな説明をしてみたり。どうやらウィーダーのコードではなく、バーンスティンのコードらしいです。ややこしい。まぁいいか。
そんなこんなで2時間グダクダと話をだしあって、でも、そういうプレーンストーミンクの中から意外と出てくるものですね。なんとなく、全体のストーリーがわかってきたような気がします。実は、コードを使った生徒文化の分析は、主として中学校でおこなわれているんですよね。たぶん、それがキーになるかな。
てことで、おべんきょ会が終わったらおべんとのネタづくり&昼ごはんづくり。今日のメニューはラーメンです。

昨日豚軟骨の煮物をつくったので、そのスープを使ってみました。少し味が濃いけど、まぁおいしいです。が、何かが足りないなと思いながら食べ終わって、コショウが足りないことに気づいたけど、あとのまつりですね。
おへんとのネタをもう少しつくって、再びプレゼンづくりです。いくつか笑いの場所を仕掛けて、スタート直前に完成。大阪へ向けてスタートです。向かうは日本基督教団の「性差別問題連絡会全国会議in大阪」の会場である天満教会です。
到着したら、みなさん、パタパタしておられます。その空気を感じたときに、妙な懐かしさを感じました。やはり、根っこは教会にあるんだなぁ。
やがて打ち合わせ。ですが、完全にスタッフの打ち合わせなので、まぁいいか。少し時間ができたので、プレゼンをさらに細かくいじります。が、ipadは「conflict file」をいっぱいつくるので、油断できません。なにしろファイル名が長くなりすぎるとアクセスできなくなりますからね。こまめにファイル名を変更しながらプレゼンを修正。
やがて全国会議スタートです。今日の発題は4人です。ひとり20分とのことですが、みなさん、どんな感じだろう。と思いきや、みなさんほぼオンタイムです。
ただ、みなさんの話とわたしの話、テイストがあまりにも違います。みなさんの話は経験に基づいた話で、重い。一方、わたしのメインの話は「本」の内容なので、自分のことじゃないです。そして、わたしのヘラヘラの話し方なので、軽い。ただ、その代わりといったらなんですが、けっこうウケたので、よかったです。
発題のあとはグループディスカッション。その後、わたしに対する質疑応答です。なんか
「一度生で話を聞きたいと思ってた」
とかいう、どこでわたしを知ったねん感がただよう質問もあったりして、恐縮してしまいました。
そんなこんなで、9時にプログラムは終了。そのまま帰るつもりだったけど、やはり1杯呑みますか。クールダウンは必要です。
ということで、みなさんで居酒屋へ。ただ、10時の電車に乗りましょう。と思ってたけど、結局10時13分の電車になってしまうのはお約束です。
まぁそれでも余裕で帰れました。
しかし、なんか、楽しかったなぁ。なんでだろう。たぶん、根っこがキリスト教なんだろうなぁ。
しかし、また水曜日がくるぞ…。

ぷんぷんモード

朝、6時過ぎに目が覚めました。悲しい。しかもパートナーが早番らしく、子どもが起こしに来ました。起きてしまうやん。結局、目はさえてしまったけど、しばしおふとんでゴロゴロ。でも、あんまりゴロゴロできないので、とりま猫の額で朝ごはん。

ぶどうパンにはぶどうがみっちり詰まってます。甘い。でもおいしい。
少しゆっくりしようと思ったけど、思ったよりも時間がなくて、あわててスタート。到着したのは部落解放センターです。今日は組合の定期大会です。今年もギチョーです。これで何年やってるんだろ…。
やがてM田さんも来られました。なんか、うれしいですね。
議事の方はつつがなく進行です。ちなみに、今回の委任先は議長ではなく「執行委員長」です。わたしが修正案を出したらややこしいからです(笑)。てことで、定期大会終了。
昼ごはんの前に燃料を買いに行きました。で、昼ごはんはこれ。

とにかく肉だらけです。若い組合員が増えたってことですね。ただ、わたしはお腹いっぱいです。
昼ごはんのあとは、国会議員候補と「語る会」です。順番がまわってきたので、今回改定された学習指導要領が最低であること、その手の意思決定期間がシロウトばかりで、教育学の専門家がいないことをまず話しました。そしてもうひとつ、制度の間に置かれた「再任用」の給料の問題を指摘しておきました。再任用はそのうちいなくなるけど、「なかったこと」にしたとしたら、それは歴史修正主義ってことです。
しかし、冷静に話そうと思っていたけど、ぷんぷんモードになってしまいました。
てことで、帰りますか。
帰って少し買い出しをして、あとは明日の準備です。なにしろ「ええ加減にせえ、家父長制」というお題で問題提起をしなくちゃなりません。が、まったく思い浮かばない。古川直子さんの文章を読んでみたりしたけど、考えがまとまりません。
しかたない。ヤンぺ。ビールだな。
ビールを飲み終えたら日本酒です。本日の日本酒はこれ。

いつもの「杉勇」ですが、酒米が「美山錦」です。

好みですね。
ということで、なかなか激しい1日が終わりました。が、明日はもっと激しいぞ。

週のしわ寄せ

朝、とにかく出勤です。考えてみたら、今日もひとコマプリント学習があります。てきとーに見繕ったら、それらしきのがあったので、カスタマイズして印刷。これで今日の午前3連続授業はなんとかなりますね。
職朝→立番ですが、なにやら校外で「案件」が発生したらしく、そちらに人がいってしまって、立番のメンバーがたりません。まぁしかたないか。
授業に行かなきゃならない時間になったので離脱。一昨日の人権学習の作文をゲットして、職員室に行って、授業準備して授業です。
フリント学習の間、質問受付の合間を縫って作文読みです。それにしても、きちんと質問に来てくれるのがうれしいですね。それだけ「やってる」ってことです。
2時間目と3時間目も無事こなして、ここからは本格的に作文読みと入力です。が、7クラス中4クラスしかゲットできていません。まぁいい。まずは手に入ってるぶんの作業をしましょう。
作業を終えたらおべんとタイム。そう言えば中庭コンサートでした。まぁいいや、生徒に任せましょう。と、電話…。
「額が落ちてガラスが飛び散ってます」
マジか。とりま、おべんとを食べ終わって事務室→技術職員室でガラス処理を依頼。すんません。
ここから、手に入ってない3クラスの作文の捜索です。ひとクラスの担任は所用で帰ったらしく、勝手にゴソゴソ探してしまいました。すんません。もうひとクラスは、職員室を2つ持っている人なので、あっち行ったりこっち行ったりして、なんとか発見。もうひとクラスは担任さんが授業に行ったので、捜索断念。とりあえず、作文読みと入力です。
授業時間が終わったので、最後のクラスの担任さんを迎え撃って、捜索してもらい、なんとかゲット。最終組の作文読みと入力を終えて、若い衆に渡して、わたしのタスクは終了。
しばらく待っていたら、本店の人が来たらしいです。4時半をまわったところで呼び出しを受けました。なので、とりあえずとりくんでいることを話して、要望を出して、終了。
職員室にもどったら、若手教員がひたすら仕事をしています。もちろん勤務時間はとっくに終わってます。アカンよなぁ。なので、ねぎらいの声をかけて、退勤。
ダメだ。疲れた。でも、なんとか今週は終わりました。次のウェーブは土日に来る。