いつきの不定期日記

一年生の授業は「二次不等式」へと入っていきます。
一次不等式は一次方程式と同じように解けますが、二次方程式は、連立一次不等式の考え方を使うなり、グラフを使って考えるなり、なんしか導入のところでハードルがあります。もちろん最後はパターン化していまうので、なんということもないのですが、導入のところでひっかかってしまうと、そこでストップしてしまう子がとても多い現状では、それでは切ないなと。
で、今回新規に導入したのがジャン！

不等式理解システム！
横に数字の書いてある帯がx軸です。そして、緑色のグラフがあります。今回は二次関数です。
「＜0っていうのはx軸より下にあるのはどこ？って聞いているんだよ。だから、このグラフを下からみてみようね」
ジャン！

「＞0っていうのはx軸より上にあるのはどこ？って聞いているんだよ。だから、このグラフを上からみてみようね」
ジャン！

使ったのは緑のビニールでコーティングしてある針金と、段ボール、白紙、マジックのみ。総工時間10分。チープです。
でも、脱原発の時代、電気を使わずプレゼンできる能力が求められている(のか？)。そこに必要なのは、ソフトを使いこなす能力ではなく、工夫する能力です(か？)
まぁ、子どもたちが楽しんでくれたらええやん(笑)