少しくねくね

朝、目覚めはそんなに悪くないです。久しぶりにバイク出勤しましょうか。
バイク用のジャケットを着て、バイクを引っ張り出したら、まずはエアのチェックです。ほとんど減ってないけど、だぶん暖かくなったからでしょうね。キック一発で始動です。よしよし。 あとは軽く流したり、たまにはロケットスタート決めたりして職場に向かいます。楽しいな。やっばり車よりバイクがいいな。
職場に着いたら、当然のことながらセクション一番乗りです。ゆっくりと朝の用事ができます。
で、職朝です。
実は昨日谷家さんのfacebookの投稿を見たので、それを支店長に見せました。喜んでました。
て、立番からの3連発授業です。とは言え、ふたつはプリント学習です。さっくりと授業をこなしたら、お昼です。
おべんとを食べたら、放送部のミーティングです。なんかピリッとしないなぁ。まぁええか。
あとはプレゼンづくりです。
しかし、こんなんでおもしろいのかなぁ。いや、語りは魅力的です。が、あまりにも多い。これ、1時間半では終わらんぞ。
まぁでも、体裁は整ってないけど、とりま完成。さすがに疲れました。掃除カントクに行って
「眠いね」
「眠いです」
みたいな会話。
職員室にもどったけど、すでに抜け殻です。何をする気にもなりません。なので、若手教員とダベったり。
定時をまわったところで、特に用事もなさ気なので帰りますか。
帰り道ガソリンを入れると12km/lです。んー、まぁ4ヶ月ぶりですからねぇ。マシな方かな。しかし、2stオイルの警告灯と速度警告灯がデタラメです。これ、バッテリーのせいかも。変えなきゃね。
あとは少しくねくねしてお家へ。少し肌寒いのでおふろに浸かって身体を温めて、あとはビールタイムです。
ふぅ、激しい1週間でした。

とにかくタスクをこなす

朝、今日も目覚めはまぁまぁです。身体が慣れてきたのかもしれません。
とりま出勤。今日は健康診断の日です。午前は聴覚検査の機械いじり担当です。ふた部屋でやりますが、もうひとつの部屋の担当者の声が大きすぎます。こっちまで聞こえてきます。聴覚検査というのがわかってるのかなぁ。まぁ、そうなるのはわかっていましたがね。
担当時間が終わったら、一昨日の薬物乱用防止教育の感想の残りひとクラスのぶんの「読み」です。
ちなみに、担任さんから
「空いてる時間に生徒を連れて行っていいですか?」
と言われたので
「空いてる時間じゃないけどいいですよ」
と答えておきました。ガチで時間がないけど、一番大切な仕事は「生徒の話を聞くこと」なので、それが優先です。そして、生徒から話を聞いたら、たいてい「とてもいい」です。
おべんとを食べたら、午後の担当です。今度は眼科検診の記録係です。とにかく淡々とはんこを押し、お医者さんが言われる「番号」を記入する仕事です。これを1時間ばっかやったら、本日のタスク終了。
タスクが終わったら、さすがに疲れたので小休止。やがて「健康診断終了」の放送が鳴ったので、起き出して大職員室へ。今日は担任さんの代わりにホームルームに行かなきゃなりません。と言っても回収するだけです。
それが終わったら、プレゼンづくり。とにかく淡々と「語り」をコピペしていきます。こんなのでおもしろくなるのかなぁ。
定時前に大職員室に行って、1年担任団と雑談しますか。と、アンケートを今日とってくれたらしいです。てことは、集計せねば。
てとこで、マークリード→集計→整形を1時間くらいでやって、再び担任さんのところに持っていって
「まぁ例年通りですね」
というと
「仕事、早っ!」
と言われてしまいました。まぁ別にゆっくりやる必要もないので、さっさとすませただけですけどね。
まぁでもこれで明日が大幅に楽になるはずです。とりま帰りましょうか。
家に帰ったら山菜パーリーです。 
うん、ビールおいしいけど、日本酒がすすんでまうな。
寝る前にパートナーにヘッドをやってもらって、いびきが出てしまいました。

なんでこんなことに…

朝、比較的体調はマシです。出掛けにスマホを忘れてた家にとりに帰ったけど、まぁなんとか電車には乗れました。
今日の6時間目は谷家さんにに来ていただいての「薬物乱用防止教育」です。今年はどうかな。
ガッコに着いて、昨日の出張の報告書を書いて、さて立番と思ったら、今日は「居残り」の日でした。しめしめ、放課後の追認のプリントをつくりましょう。と、セクションのチーフがやってきて
「感想文を書かせましょうか?どうしましょう?」
とのお言葉。うーん、せっかくなので書いてもらいましょうか。てことは、感想文用紙が必要ですね。せっかくなので、レジュメ的なものをつくりますか。
1・2時間目の連続授業をこなしたら、レジュメづくり→印刷からの準備です。机を運ぼうとしたところに支店長がやってきて
「いま、時間ある?」
と。あ、忘れてた。支店長・副支店長の面談です。なので、面談。
面談が終わったら、準備の続きです。
準備が終わったら、土曜日のプレゼンづくりです。が、12時半になったらおべんとを食べなきゃなりません。そうだ、明日の健康診断の役割分担。
おべんとを食べながら役割分担のペーパーをつくって、食べ終わったら、昼休みです。放送部員がスクリーンを吊るので、それにつきあって、最終チェック。
それが終わったら、生徒の面談。そうか、やはり多言語プリントが必要だな。とりまかすたねっとのお世話になりましょう。
面談が終わったら30分ばっか時間があるので、プレゼンづくり。やがて谷家さんが来られたので、いよいよです。一緒に体育館に行ってよもやま話。
やがて5時間目が終わって、1年生が入ってきました。が、生徒指導部のメンバーが来ない。たぶん
「まかせておきましょ」
とか言ってるんだな。まぁいいです。てことは、薬物乱用防止教育も人権学習に位置づいたということです。
やがて6時間目開始。まずは煽りましょうか。
「きみたち、今まで薬物乱用防止教育を受けてきたと思う。でも、うちのそれは少し違う。もしも先週の人権学習がおもしろかったと思ってくれた人がいたとしたら、そんなわたしが一押しで頼んでるのが今日の講師の谷家さんです。ワクワクしながら聞いてほしい。はい、拍手!」
で、お話スタートです。やはりいいですね。社会モデルです。どんな感想を書いてくれるかな。しかし、わたしが前に出たら、子どもたちにとっては人権学習になります。ということは、作文を返さなきゃなりません。今日と明日の時間が吹き飛びましたね。
そんなことを考えながらも、講演終了。すみやかに崩しです。その後、谷家さんを送り出したら、そのまま追認補充授業です。若手ふたりと一緒にやりながら、ところどころで教員にもアドバイス。苦手な子に教えるのは、独特のテクニックが必要です。そんなのを伝えたい。
追認が終わったらすでに5時です。でも、今日は帰れません。作文を読んで入力しなければ。とにかく担任さんのところに行って、作文を借りましょう。たとらひたすら読んで、付箋を貼って、音声入力しての繰り返しです。とりま手元にあるのは6クラスぶん。これはやりきりたい。
そんなこんなで、やりきったら7時です。さすがに疲れました。帰ってビールを飲もう。
しかし、薬物乱用防止教育の担当はなし崩し的だなあ。なんでこんなことになったんだろ。まぁ、今年はチーフが激務だからしかたないか。

雑務の夕方は走り

朝、ふと目が覚めてしまって、眠いのにスマホで時計を確認したら5時半で、でもスマホを見てしまったせいで寝られなくなってしまった朝です。
やれやれ。
とりま出勤。まずは雑務。タスクリストをつくりましょう。そして職朝からの立番。火曜日は出張日なので、9時までです。特に仕事が詰んでない時は悪くない仕事なんですが、けっこうヤバくなってるので、少し焦りますね。
てことで、立番が終わったら、タスクリストにしたがってひたすら雑務をこなします。ちなみに、一番大きなタスクはこれのスライドづくりです。実はまだメモしかつくってなくて、スライドはファイルすらありません。ふと「スライドなしでやろうか」と思いそうになりますが、たぶんたいへんになるのは火を見るより明らかなので、スライドはつくろうと。
ちなみに、それ以外に連休明けに出さなきゃならないゲンコがふたつばっかあって、それも頭痛のタネです。
とにかく時間ギリギリまで雑務をして、出張のためにスタート。今日は地域の人権教育担当者の会議です。だいたい10人が留任で5人ばっか変わられたみたいです。でも、5人のうちのひとりは前にされたので、ニューフェイスは4人ですね。おかげさまで、なんとなく「固さ」もなくていいですね。
ちなみに会議の前に会場校の支店長に脅しをかけるなど(笑)。まぁ、そんなことができる支店長さんってことです。
会議の方はつつがなく進んで、とくになにもなく終了。やれやれ。
お家に帰ると、普段より少し早いです。うーん。
筋トレだ。この日以来かな。ほほ1ヶ月ぶりです。ヤバイです。筋トレの次は走りますか。

本日のラン。これは3月28日以来なので、これと1ヶ月ぶりとは言わないけど、ほぼそれくらいです。とりま、5km走れればいいけど、きつかったら4kmでもいいというくらいの感じで、スピードも最初の1kmのラップも6分30秒くらいでいいやという感じでスタートしました。
1kmのラップが6分15秒だったので、まぁまぁかな。そのまま走っているうちに6km走ろうかという気持ちになりました。さらに+1kmとも思ったけど、少しずつペースが落ちたので6kmでやんぺ。
結果、6.3kmを37分52秒で、アベレージは6分01秒でした。1kmごとのラップは6分15秒→5分47秒→5分50秒→5分48秒→6分06秒→6分21秒でした。
まぁ走れただけでもよしとしましょうか。

走りのあとはストレッチ→シャワー→ビールです。
うまい!
やはり走らなきゃ。

今年も進まない

朝、目覚めはまぁまぁです。とりま出勤。朝ごはんからの職朝からの立番のいつもの朝です。
そうか、月曜日の1時間目かあいてるのはうちのセクションではわたしだけか。休みにくいな…。まぁ仕方ない時は仕方ないんだけどね。
職員室にもどって雑務開始。と、とある教員が来られました。なに?月曜1限を代講?ムリです。あいてたらなにもないと思ってるやろ。その後も「あそこ」「ここ」と言ってきます。少しイヤな顔を見せたら、わたしを抜きで組んできました。いや、それは他の人らに気ぃ悪いやろ。なんでそれがわからんかなぁ。まぁ、わからんからなのか。
なので、少しまわりの人にグチを言ったり。とにかくあまり気持ちのよくない1日を過して、夜の仕事へ。
今日から数回はレクチャーです。授業をはじめようと思ったら、新しい学生さんがおられることが判明。へー、大学ってこんな感じなんだ。なので、簡単にガイダンスだけして、授業スタート。
今日は「生徒指導の意義」です。基本的には去年と同じ感じです。本題に入る前に今年も「歴史」の話。明治の後半から大正期の生徒指導って、今言われていることと変わらない感じです。せっかくなので、「生活綴方運動」の話から、工場労働してた女性の話をしたり、戦後間なしの無着成恭の話へと流してみたり。なんで数学の教員がこんな話をしてるんだ?それも専門外です。
で、歴史の話を終えたら本題です。
前の『生徒指導提要』でもそうでしたが、「自己指導能力」はキーワードですね。で、そのためには「自己肯定感」とか「自己有用感」とかが必要になる。なので、それを育てることを支える感じかな。まぁ、そんなことが教育に可能かどうかは棚上げしておきます(笑)。
そんなこんなの話をしていたら、今回も思っていた内容の2/3しか進みませんでした。まぁいいや。あとで調整しましょう。
さてと、帰ろう。そうだ、帰りにビアードパパのシュークリームでも買おうかな。ウィスキーのアテにしましょう。

上の人

朝、目覚めはまぁまぁです。まだ4月がはじまったところだからかな。
とりま出勤。今日は1年生の「世界人権宣言」の授業があるので、1年の担任さんにごあいさつ。その後、職朝→立番からの1時間目・2時間目と授業です。
まぁしかし、今年も「持ち」が楽ですね。実は昨年度末、もっと楽な「持ち」になりそうだったんだけど、3年生の授業にかかわってほしいとのことで、今の「持ち」になりましたが、充分に楽です。ありがたい。
てことで、さっくりと授業をすませて6時間目の準備です。みなさん
「やることがあれば手伝いますよ」
と優しい言葉をかけてくださって、これもうれしい。でも、いつものことなので、特にないんですよね。たぶん他の人だったら大ごとなんだろうけど、そんなこともなく、さっくりと準備終了。
さてと。プレゼンに向き合いますか。
実は今日まで40分授業なので、短縮バージョンにしなきゃなりません。どこを切るか。やはりここかな。そうた。この間鳴らなかったから、リベンジしよう。そんなこんなでプレゼンの修正完了。体育館に行きますか。
やがて1年生が入ってきました。やはり緊張します。なんか、整列とかに時間がかかってるので、「早くしろ」と念じます。やがてみんな座ったところで、「I of the fire」スタート。なんとなく「しゃべり」はなしにして、スクリーンだけで「語る」ことにしました。みんな苦笑しながらも、スクリーンをじっと見てくれてます。いい感じです。ここから30分ほどいつもの通り、動画としゃべりで走りきりました。
終わったあと
「あんなんでよかったですか?」
と1年生に聞くと
「メッチャよかった!」「あの演出よかった!」
と好評だったので、よしとしましょうか。
ちなみに、新採の副担当さんも
「自分が受けたことのない授業でした」
と言ってたので
「オシャレに、かっこよく」
と言っておきました。
さてと。終わったら撤収です。そこでも生徒さんに
「どうやった」
と聞いてみます。と、ある生徒さんが
「モヤモヤする」
と。どうやら「ホームレス」のところでモヤモヤしてるらしいです。つまり、自己責任の部分もあるだろうと。そこきたか。
しかたないので「この社会のセーフティーネットは意外と脆弱」という話をしたり「他者の合理性」みたいな話をしてみたり。
さらに「権利」の話になったときに
「自分は権利っていうのは選べることと思ってる」
と。例えば、選挙権があるということは、「選挙に行くかどうかを選べること」ということらしいです。まぁ、選択することは権利といえば権利だけど、「ない」ところから勝ちとった人々からすると、「そうじゃない」となるんじゃないかな。
さらに自己責任から派生して、能力みたいな話になったときに「上の人」という言い方をしてきて、これまた「うーん」となりました。どうやら「総理大臣」は「上の人」らしいです。なので
「人に上下をつけるのはやめようよ」
と提案。でもこれがそうはいかないらしいです。
「総理大臣は上の人ではなく、単なる役割分担」 
と言いましたが、もやってるみたいです。
なんかでも「あー」と思ったのが、例えば報道なんかで「総理大臣がおっしゃった」みたいな語り方をします。あたかも総理大臣が「上」という感じです。あるいは歴史の教科書の記述もまた「支配者史」です。そんなのもまた「上」という感じを隠れたカリキュラムとして伝えているのかな。そんなのが積もり積もると、人の関係を「上下」で捉えてしまうようになるのかもしれません。
ちなみに、その生徒さん「下の人をつくりたくない」「人を見下したくない」と言っていて、それは同意ですね。
結局1時間くらいいろんな話をして、最終的に
「仕事しに行くわ。ありがとう」
でわかれました。
こうやってモヤモヤする気持ちを正直に言ってくれるのはすごくうれしいです。でなければ、単なる洗脳です。そして、その生徒さんのモヤモヤをうけとったわたしもモヤモヤする。そういうモヤモヤの連鎖はとても大切です。
そんなことを考えているうちに定時です。帰りに少し寄り道して買い物したり。
家に帰ったらプチ工作。できたのはこれ。

スピーカーを置く台です。

飲みながらつくった割にはいい感じです[1]当社比
これで新システムが常用できますね。QOLがあがりそうだ。

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1 当社比

文言を少し入れる

朝、体調はまぁまぁです。「行きたくない病」もそれほどです。もっとも、この時期に「行きたくない病」がひどかったら、それはそれでヤバイです。
てことで出勤。いつものように朝の行事をこなして、職員室へ。今日は午後から出張なので、それまでの時間は雑務ですね。
そうだ。「ゴールデンウィークを迎えるにあたって」について話をしなくちゃ。
「ゴールデンウィーク中に薬物などの誘惑があっても強い意志で断ること」という記述は「ダメ、ゼッタイ」の語り方です。うちの薬物乱用防止教育はそうじゃないです。なので、「薬物に頼らなくてもいい充実したゴールデンウィークをおくってください[1]これとてもダメなんだけど…。」を入れてほしいと。ただ、もうゴールデンウィークについては確定してしまったので、夏休み以降入れてもらうことにしました。
で、午後の出張は年度替わりの会議です。今年の代表者の中には古い友だちや、かつての副担当がいます。一緒に仕事ができるのがうれしいですね。
会議の方はいろいろつつがなく進んだかな。後半の会議では思わず意識が飛んだので、たぶんつつがなかったんでしょう。
会議のあと、「ゴールデンウィークを迎えるにあたって」の話になって、誰を講師にするかという話の中から、事務局長が
「ダルクって薬物をやめた人の施設ですか?」
と言ってきたので
「依存は病気だからね。やめられない。そんな中で、「今日もやらなかった」「やめ続ける」人たちが「やめ続ける」ために集まってるねん。で、もしもやっちゃったら「スリップしたね。今日からやめ続けようか」っていうグループやねん」
と、とりあえず言っておきました。
そうやな。第2回総会はそれでいくか。京都府の薬物乱用防止教育を変えていくのも、もうひとつのミッションかも。
そんなことを考えて、さてと帰りますか。

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1 これとてもダメなんだけど…。

今年の2回目

朝、体調はまぁまぁです。とりま出勤。
昨年度の月曜日は授業しかできない日でしたが、今年度は楽です。それより問題は夜の仕事です。
実は、以前の夜の仕事で何をやったかは、ほぼ記録が残ってます。さらに、ブログを見ればなにをやったかもわかります(笑)。が、2回目だけはさほどの記録がありません。ちなみに去年はディスカッションしたみたいだし、はじめての時骨折ネタからのディスカッションだったのかな。まぁ、アンケートは先週とったから、今年もディスカッションか。
実はディスカッションは難しいです。というのは、何が出てくるかわからない。学生さんに委ねられてるからです。
ドキドキしながら夜の仕事へ。途中、チョコブラウニーを探したけどなかったので、少し寂しいな。コンビニには売ってないのね。
で、今年のディスカッションは…。
「イヤだと思った教員の思い出」がこれまでで一番身も蓋もない内容でした。そりゃイヤでしょう。まぁでも「倫理観がない」とか言われたら、わたしはないからなぁ。それでも「生徒から見た生徒指導」ではなく「教員から見た生徒指導」へとシフトしてもらうと、いろいろ新たな発見があったみたいで、それはそれでよかったかな。
そして最後は、やはりマイケル・ムーアの「フィンランドの教育」です。あれ、日本のカリキュラムでは絶対に不可能ではあるけど、実は新しい『生徒指導提要』は、少しあの方向に向かってるんですよね。リベラルと管理教育のせめぎあいは常にあるんだけど、管理教育が進んだら、少しリベラルに揺り返しがあるって感じです。なので、そんな話を少しして終了。
今年もなんとかなったな。さて、帰りましょうか。

疲れた×2

朝、なぜか目覚めは悪くありません。たぶんアドレナリンが出てますね。
とりま、出勤。今日もチャイムセットと体育館のセットからはじまる1日です。と、ひとり生徒が来て、黙々と椅子を並べはじめました。えらいなぁ。まぁわたしも黙々とセットしてるんですけどね。
それにしても、ビシッとセットされた放送機器を見ると気持ちいいです。これを感じるためにやってるのかなぁ。でも、誰がそんな気持ちを引き継いでくれるかですね。
ちなみに、今日はセットを崩して、またあとでつくるという、なにがなにやらな感じなんで、「すぐに崩せる」ようにしてあります。
で、職員室に行って、朝ごはんを食べて、再び体育館へ。オリエンテーションがはじまってます。しばし待機。オリエンテーションが終わったら、すぐにプロジェクターを撤去です。このあと、昼前に椅子やシートを撤収するので、それに備えます。
こいつが終わったら、授業が2発です。ひとつは去年濃密な時間を過ごした子らなので、この3日間のグチを言うなど。もうひとクラスははじめてなので、ガイダンスです。
2連発が終わったら、すぐに体育館へ。オリエンテーション最後から2発目のセッションがはじまってます。これが終わったら、椅子とシートの撤収です。
やがて体育館の撤収開始。ジャマなものはすべて撤去してあるので、ほとんどやることがありません。ボーと見てるうちに撤去終了。
しかし、シート運びの時に
「男子運んで!」
の声があちこちから飛びます。違和感しかない。椅子とシートの撤収が終わったら、すぐに午後の交通安全教室のためのプロジェクター&放送機器のセットです。
と、みんな出ていったあとに、ひとり体育の教員がおられたので
「性別で仕事を割り振ってるのに、ものすごく違和感がありました」
言うと
「え?そんなことをやってましたか」
と返されたので、わかってくれたんやと。さらに
「せんせい「ある男」って映画見られましたか?あの映画を見ながら「せんせいはこれをどんなふうに見はるかなぁ」と思ってました」
と言ってくださって、なんだか無性にうれしくなりました。
そんなこんなでセッティング完了。おべんとだ。
おべんと食べてたら、警察の人が来たとの連絡。早すぎます。とりま食べ終わったら速攻体育館へ。すでにセットしてあるので、それをいじってはりました。まぁ、この間来はりましたからね。
交通安全教室が終わったら、速攻撤収です。撤収が終わったら、お次は部活体験です。が、わたしはスピーカーのバラシです。

同僚さんを呼んで、具合を見てもらいましたが、やはりテスターが必要とのことです。買わなきゃな。
部活体験が終わったら4時前です。ようやく職員室の椅子に座れます。疲れた。たぶん今日1日で校内を1万歩以上歩いてるな。
てことで、定時で退勤。どうしようかと思ったけど、寄ってしまいました。

いまや、迷うことなくレジェンド席に座ります。こうなったんやなぁ。
ここで
「おれ、中学校出てへんねん」
というおじさまの話を聞かせてもらえました。
考えてみると、高校の教員をしていると、教員はもちろん、生徒も基本的には全員が中卒です。なので、中学校を卒業していない人とは出会えません。世界が狭い。でも、ここに来ればいろんな話を聞かせてもらえます。今日もいっぱい話を聞かせてもらってお勘定。なんと、470円→500円になってました。もちろん十分安いけど。
で、家に帰ってPCいじりです。使い勝手が悪いのでぁゃιぃソフト投入。うん、使いやすくなりました。あとはサクサクとインストールして、再起動。
が、起動しません。焦ります。なにやら「回復キーを入れろ」と。でも、入力できません。
えーと、サイトを見ると…。なるほど、マイクロソフトアカウントに書いてあるのね。で、無事入力して次に進んだけど、ダメです。うーん、再インストールか。ところが、取説にあるようにしてもダメです。うーん。ネットで調べるか。あっけなく再インストールできるところまでこぎつけました。
ここで晩ごはんタイムです。
あとは時間がかかったけど、再インストールできて、さてと、オフィスが動くかどうか確かめるか。ダメです。「365を入れるか?」とか聞いてきます。あ、マイクロソフトアカウントの入力にタイポがありました。クソ。 なんとか正しいアカウントに変更したところで、すでに0時をまわってました。
疲れた。てか、明日の朝は早い。寝よう…。

飛んだ→開封の儀

朝、目覚めはまぁまぁです。とにかく身体を動かしましょう。ちなみに、ふだんよりも早い電車で行こうかと思っていたけど、やめときました。その代わり、早く仕事をはじめましょう。
ということで、職場に着いたら、そのまま放送室へ。PCの時間あわせをして、チャイムのセッティング終了。お次は体育館です。シートは敷いてくれてます。とりま、プロジェクターと音響機器だけセットしましょうか。でも、スクリーンはまだですね。
ここでようやく朝ごはん。なんか、教務部長から「今朝気づいたんだけど」という電話があったらしいけど、昨日の午後から考えてます(笑)。ちなみに、オリエンテーションの期間中はずっとポシェットを肩からかけています。中にはメモしまくってあるタイムスケジュール、クリッカー、lightning-HDMI変換ケーブル、スマホが入っています。
ということで、朝ごはんを食べ終わったら、体育館へ。と言っても、今日の午前はプロジェクターも使わないので、のんびりです。せっかくなので、ウトロの学習会で話す内容を考えましょうか。メモをしていると、イメージが湧いてきます。が、あまりスライドはいらないかも。ネタと語りにとどめようかなぁ。しかし、キーワードを忘れているのがひでぇ。
そんなこんなで本日の新入生のオリエンテーションは終わりました。ここで「崩し」ができたらいいんだけど、30分ばっかのインターバルののち、2年生対象の「総合的な探究の時間」のオリエンテーションがあります。なので崩せません。
総探のオリエンテーションは、なんとも居心地が悪い。「調べ学習」と「論文」の間くらいですか。なんかモヤモヤします。
で、オリテが終わったら、速攻崩しです。が、実は同時並行で、もうひとつの体育館で午後にある「部活動紹介」の準備をしなくちゃなりません。こちらは放送部員がやります。とにかく、崩しを終えたらそちらに合流。セットが終わったあたりで新入生が入ってきました。きつい。間もなく部活動紹介スタート。
あり?音が変です。こもってます。と、気づきました。スピーカー、片方しか鳴ってないじゃん。ケーブルが刺さっていません。ケーブルを刺すと、無事いい音にもどりました。が、そんなはずがない。えーと。ダメだ。片方のスピーカー、ツイーターユニットが死んでるな。どうする?
部活動紹介が終わったら、部活体験です。ちょこっと失礼して、検索。すると、ネットワークにかましてるヒューズが飛んでる可能性があるらしいです。仕方ないから、部活体験の最中にバラしましょう。んー、飛んでない。てことは、やはりユニットが飛んだか。
そうだ。詳しい同僚さんに聞いてみよう。すると、なんでもユニットのコネクタあたりが断線している可能性が高いんだとか。てことは、明日の部活動体験はツイーター修理かな。

今日もクタクタです。なので、定時で上がりましょう。
家に帰って待つこと2時間。来ました。

開封の儀。

中身はこれ。

やはりうれしいな。現役で使っているのは10年前に思い切って買ったRZ5です。10年ぶりの新品です。
てことで、明日からセッティング地獄がはじまりますね。