朝起きたらこんな感じ。

で、医者に行ったら折れてました（笑）。
これでまたネタができたな。

「どうしたん？」
「いや、授業してたら折れた（笑）」

朝起きるとフラフラしています。やばいよなぁ。
職場に到着して昨日のメンバーを見てみると、ボーッとしている人あり、眉間にタテジワを寄せている人あり。まぁ平和といえば平和なんですがね。
でも、おかげさまで事務作業がいっぱいあるのに、午前は使い物になりませんでしたよ。てか、「あした」のことで、担任さんからいろんな相談が来ます。頭は朦朧＆ボチボチしか事務作業が進められない＆考えなくちゃならないということで、かなりやばかったです。
てことで、ようやく体調が復活した午後からフル回転で雑務をこなします。こんな日に限って、午後に授業や補習が集中しているのですが、これも自業自得ってことで。
最近定時になりつつある７時過ぎには、まぁなんとかなるかというところまでこぎつけました。

さぁ、あしたが勝負の日だ。

今週の水曜日は「人権教育研修会*1」で、金曜日は「人権学習*2」。こんな予定を組んだのは誰だ！と思ったら、自分でした（笑）*3。
てことで、今日はひたすら担任まわりです。とにかく担任会に出て、皆さんと話をする。
でもまぁ、今年はいままでよりもある局面においては「ていねい」に、ある局面においては「冷たく」やってきたので、それがよかったみたいです。イニシアティブが担任さんの方に移っていって、「やりたいこと」をやってもらえそうな雰囲気が漂っていました。
一例…。
担「あの〜、このテーマで、共通して伝えないといけないことってなんですか？」
い「特にないです（笑）」
いや、ほんとうにないんです。テーマはあくまでも素材であって、そこから何を伝えるかというところこそ、担任さんに考えてほしい。というよりも、担任さんにしかできないんですよね。もちろん、中には「う〜ん」と思ってしまうこともあるかもしれない。でも、それも含めて、自由にやってほしいんです。それこそが、人権学習の価値なんだと思います。
さぁ、金曜日が楽しみ！

「父ちゃん、４時やで」
「へ？」
なんか、上の子どもといずみちゃん、朝の４時まで語りあっていたみたいです。わたしはその横で寝てしまったみたい。
自分の布団でもう一回寝よう…。

え〜と、これをしに行って、ついでにこれとこれとこれをして…。
と、そこで
「あ、◯◯のことなんやけど…」
と言われたら、何をしに行ったか忘れてしまいます。
思わず
「何しに来たか忘れた…」
と独り言を言うと、同僚からは
「年やな」
と容赦ないツッコミが入ります。
とりあえず
「３歩歩いたら忘れるねん」
とごまかしておいたけどなぁ…。

朝、何人かの生徒・教職員*1から「見たぞ」と声をかけられました。
まぁしばし話をして、結局はそれだけのことです。次の瞬間から、淡々とした日常がはじまります。
さぁ、中間テストをつくって、教育委員会の提出資料をつくって、授業プリントをつくって（笑）。あ、授業中が一番ヒマですわ。

なんかもう、気持ちがすり切れる感じでしたねぇ。いや、別に他の人がどうというわけじゃないんだけど、ふとしたことで落ち込むと、すべてネガティブに感じてしまうんですよね。
そんな中で、どこが和むかというと、これが授業だったりするわけで。
とくになにか追いまくられるわけでもないし、淡々と子どもたちと話し、淡々と子どもたちと笑い、淡々と子どもたちを怒り。授業、あらためて楽やわぁ…。

なんか、あした、
18時10分〜19時　NHK総合（京都局）
で、なにか放映されるとか。
京都局だから、なにがなんということもないわけですがね（笑）。

いきなり集められたメンバーでの会議は、やっぱりきついです。
互いが互いの出方をうかがったり、「わからん」という空気が充満した感じで黙り合戦だったり。
会議が楽しくなるためには、それなりに互いが互いのことを知ることが大切なんでしょうねぇ。で、さらに、とりあえず、なにか話をしてみる。
でも、ひとりでやっても浮くだけだしなぁ。
難しい…。。

朝、授業。足に力が入りません。
たしかに土日はイベント続きでしたが、いつもよりは早く帰っているし、お酒もそんなに呑んでいないし、ましてや天一は食べていないし（笑）。でもダメです。
そんな今日であっても、やらなきゃならないことは授業以外にもてんこ盛り。仕事をしていると、眠気が襲ってきます。こ、これはやばい…。