| 1月 | 校了しました。入稿したのがこの日だったので、あっという間だったけど、きつかったですね。 |
| 2月 | 実物が届きました。「おべんきょ」エントリをつくったのが13年前なので、それだけかかったってことです。長かったなぁ。 |
| 3月 | スピーカー修理をはじめました。結局、こういうのが好きなんですね。あとは専門外のネタを披露したか。 |
| 4月 | 10年ぶりに新しいPCをゲットしました。ちなみに前に買ったのはこの時です。 あとは新ネタを披露しました。 |
| 5月 | 船頭をやりました。 職場に多言語アプリの導入を提起しました。とにかく外国人の子どもたちをうちの教育課題に位置付けることかなと。 ふぇみゼミ全5回がはじまりました。 |
| 6月 | MBSPが始動しました。 久しぶりに東京のパレードに参加しました。その前は7年前か。 根っこが教会にあることに気づきました。 |
| 7月 | フェミゼミ全5回のフィナーレでした。 パートナーの助手をしました。 |
| 8月 | 放送部の合宿を復活させました。 韓国人認定されました。 MM研究会に入れてもらいました。 |
| 9月 | 全部「日本G⚪︎学会」が悪いことが判明しました。 |
| 10月 | 学会で報告しました。 学会で報告しました。 |
| 11月 | 若い衆が「違うんだよなー」って言ってくれました。 公開講座で話をして新ネタが確定した気がしました。 |
| 12月 | 歴史の研究会で発表しました。 泣きを入れたのに、別の〆切がやってきました。 あきらめました。 |
次は書き物関係ですか。
榊原禎宏・森脇正博・西村府子・土肥いつき,2025, 「教室における教師の診断能力を問う－何をいかに見取っているのか、見取ることができるのか－」『教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要』7: 1-8．
土肥いつき, 2025, 「トランスジェンダー生徒の学校経験」『スポーツとジェンダー研究』23．
土肥いつき, 2025, 「トランスジェンダーの合唱における困難 ―どの場に誰といるのか―」『音楽教育実践ジャーナル』23．
あまりパッとしたのはないですね。ただ、現在書いている最中のとか、2026年に発行とかはあります。
ちなみに
2024年の振り返りはこれ
2023年の振り返りはこれ
2022年の振り返りはこれ
2021年は1/4年ずつの振り返りでこれ
2020年は地の文の振り返りでこれ
2019年は…。そうかぁそうだったよなぁ
それ以前は、たぶん振り返ってないです（笑）