いつきの不定期日記

今日は1日労働者の権利を行使します。なので、朝はゆっくり起きられます。朝ごはんを食べたら、プレゼンのチェックです。完全な新ネタじゃないけど、数回しかやってないので、少し不安です。
昼前にスタート。向かうはK西大学です。今日は公開講座で話をします。
基本的には試験期間以外はお座敷はしないんですが、先週と今週は例外です。
人権問題研究室についたら室長室に通されました。「○長室」は基本的には居心地が悪い。でも、たぶんふだんほとんど使ってない感じです。これならいいかな(笑)。
昼ごはんはこれ。

豪勢です。が、全部は食べられませんね。なま物だけいただきましょう。
で、時間が来たので会場へ。簡単にチェックして「待ち」です。だんだん緊張してきました。なんか、いかにも「常連」という感じの人たちです。実際、常連さんがおられるんだとか。そのうちジェンダー班の方が来られて、少し緊張が緩みました。
やがて定時ピッタリに講座開始。
とりま自己紹介から。そうだ。今日は手話通訳が入ってるんでした。ゆっくりしゃべらなきゃ。うぐぐ。コントロールするのがキツイ。まぁでも、わたしの場合、スライドに書いてあるものを読む感じなんて、そちらを見てもらいましょう。ただ、どこを読んでいるかは示したいので、そこを指させばいいかな。
と、カンペが…。え、録画してるから、もう一方のスクリーンを使わなきゃならんのですか^^;。む、難しいな。
今回はこの時のネタです。なので、ほとんどがインタビューデータです。が、全部読むのはたいへんなので、今回は大切なところを赤字にして、わたしもそこを重点的に読むことにしました。
話していると、はじめは難しそうな顔をしておられた方がどんどん笑顔に変わっていきます。おそらくユイコさんの実践のすごさが伝わってるのかな。
ただ、時間がどうなるか読めません。間に合うかと思って時計を見たら、まだ30分しかたってません。えーと、これはそうとう早く終わるぞ。まぁでも、後半の大切なところをゆっくり話せるからええかな。まとめのあたりをきっちり話してると、前におられる永富さんとか、メッチャメモをとっておられます。うれしいけど、それほどのもんか^^;
てことで、結局65分で終わってしまいました。その後25分間の質疑応答。井谷さんも質問されて、恐縮するなど。
てことで、お座敷終了。まぁいい感じだったみたいで、ホッとしました。
お座敷のあとは小研究室をお借りして、少し仕事です。徳田さんの講演の校正をしましょう。しかし、きれいにおきてますね。読みやすい。のはいいけど、中身のすごさをあらためて感じました。
頃合いもいいところで、淡路に向かいましょう。今日の講座の打ち上げです。「しゅんちゃん」にジェンダー班のうち5人があつまって、あれやこれやと楽しい時間を過ごしました。そこに康さんも来られて、もうひと盛り上がり。7時までのはずなのに8時前までいさせてもらって、さらにカラオケへ。もちろん宮前さんは六本木心中からの天城越えです。わたしはいつもの歌をうたって、〆はわたしの独断で「yah yah yah」です。うるさくてすみません。
てことで、おひらきです。しかし、あしたは大丈夫か？

朝、やはり目覚めがいいですね。ハーブティー&早く寝るのもあるけど、もしかしたら東九条マダンと人権学習が終わったのも大きいかもです。なんか、顔の歪みが少ない感じがします。
てことで車出勤。すごい霧です。が、運転にはあまり関係ないです。すごい雪の時のほうが運転しにくいかな(笑)。
部屋に着いたら朝ごはんを食べて、雑務です。
1時間目は試験カントクです。あ、書かなきゃならない紙がない。そんなときはteamsのチャットを使うんだとか。なるほどね。便利ではあります。
3時間目は確率分布の復習です。金曜日は二項分布をやったけど、そうじゃないパターンです。こちらがたぶんたいへんです。というのは、子どもたちにとって確率を求めるのが鬼門だからです。なので、まずは二項分布と今日のプリントの見分け方を押さえた上で、確率の求め方とかをやりますか。
終わってから
「役にたちましたか？」
と聞くと
「たちました」
と答えてくれたので、まぁよしとしましょう。
職員室に帰ってひと息ついたらオンラインの打ち合わせです。なんか、いろいろ話してたら、お座敷のあとに読書会をやるとかいう話になって、マジかと。熱心やな。うれしいけど。
で、メールチェックをするとややこしいメールが。せっかく〆切を12月15日まで伸ばしてもらったのに、そこを〆切にした仕事の依頼かよ！なんでそうタイミングを一緒にするねん。
午後はこの時のインタビューのトランスプリクトの修正をしようかな。おもしろい。ただ、関西弁が強いので、AIの文字起こしは厳しいものがありますね。
で、1時間労働者の権利を行使して、夜の仕事へ。今日はいつになく混んでます。まぁ余裕があるからいいけどね。
今日は「インクルーシブ教育の続き→多文化共生教育」です。多文化共生教育もSENの文脈でとらえることができるので、ここに入れようかなと。
インクルーシブ教育のところは、まずは「日本型インクルーシブ教育」の図を見せて、「ここに社会モデルがあるかどうか」って話をして、その後「サラマンカ宣言」とか「特別な教育的ニーズ」の話をして、「日本型インクルーシブ教育の課題」を提示しておしまい。
そのまま「多文化共生教育」に突入です。まずはワークです。
「不法移民ってどんな人？」「どうやって日本に来たの？」「なにをやったの？」
で考えを交流してもらいましょう。ちなみにこのお題を出した瞬間、みなさん「え！」という顔をされました。たぶん考えたことはなかったんでしょうね。とくに「どうやって」に対して出てきた答えは「荷物にまぎれて」みたいなのがあって、それムリやろと思ったり、そう言えばカルロス・ゴーンがやったなと思ったり。
そこから人口動態→「ことばの壁」→「制度の壁」と駆け足で説明して、最後はインクルーシブ教育にもどります。
「インクルーシブとはプロセスである」「終わりなき探求である」
ふう。しかしネタおろしはきついです。とにかく楽しかったけど疲れました。とにかく帰ってビールを飲んでクールダウンですね。

今日は午前と午後の両方とも出張です。なので、朝は少しゆっくり。まぁでも、そんなにしんどくないです。やはりハーブティーを飲んで早く寝るのがいいみたいです。当たり前か。
まずは午前の出張は第2のふるさとの小学校です。人権担当者の情報交換です。とはいえ、基本的にはこの会議がなくても情報交換はしています。まぁそれを個別のやりとりではなく共有するためのものですね。あとは人権にかかわるとりくみの交流です。小・中は人権週間ということで、いろいろやっておられます。それが当たり前なんでしょうね。そのあたり、高校とは文化が違いますね。
情報交換あとは授業見学。おもしろい。1年生の入学当初を見せてもらったので、成長しているのがわかります。
「1年生、人間になりましたね(笑)」
「なりましたか(笑)」
みたいな会話。小学校の教員になりたいとは思わないけど、でも小学校の教員はおもしろいんだろうなぁ。
4年生は「ざる」という教材を使って部落問題学習をしてました。
T「お金払うとき、どこに置く？」
S1「クレジット！」
S2「paypay！」
T「現金や」
当然「トレイ」という答えを期待してるんだろうけど、出てくる答えはこんな感じです。しかしキャッシュレスの時代になったら「ざる」という教材は実感がなくなるんだろうなぁ。
で、午後の出張先に移動開始。ただ、遠方なので間に合いません。早めに出させてもらいました。
午後の出張先は京都府北部の高校です。到着した町のたたずまいが、いかにも「北部」という感じです。
到着したら、ギリギリの時間です。てことで、会議です。が、まぁこちらは定常運転です。特に年度も後半なので、そんなに議題がパタパタするわけではありません。なので、あっという間に終了。その後、各地の担当者が集まってこられて全体会議。ほとんど確認事項なので、これもつつがなく終了。あとは京都府南部の人間で軽く打ち合わせ。
さてと。帰りますか。ここからも長い旅路です。が、京都府北部の人はこれをいつもやっておられます。まぁたまには南部の人間も経験することが大切ってことです。てか、これはこれで楽しい。
ふと角打ちに行こうかと思ったけど、紅茶を買わなきゃならんので、やんぺ。帰ってミニッツペーパーの入力をしたら、いい時間になりました。
さてと。ビールだ。

朝、目覚めはまぁまぁです。とりま起き上がって、朝ごはん。

ついでに昼ごはんを仕込みますか。てことで、テーブルロールにサラダをはさんでサンドイッチをつくったり。
で、部屋を片づけてスタートです。9時前のバスで京都に向かいます。3列シートのB席なので、外が見えません。まぁいいです。読書です。
で、2時半頃に京都に到着。さてとどうしよう。今日は行かないって言ってあったけど、まだ元気は少し残っています。なのでウトロに行きますか。今日はサポフェスやってます。まぁたぶん終わってるだろうけど、顔を出すのは大切です。
到着すると、わたしを見かけたTじさんが
「来たー」
とか言ってます。
「今終わったところですよー」
「わかってるよー。ええねん」
てことで、ビールをプシ。とMどりさんが
「これ飲も」
と指さされたのは、この間飲まなかった梅酒です。差し入れてくださったFきこさんが帰ってこられるのを待って、開栓。マッコリで割ったらどうなるかな。甘いな(笑)。
せっかく来たので、プクの自主練でもしますか。と、Tじさんがチャンゴを叩きに来たり。と、Sふぁんさんが
「肉、焼けたよー」
と呼びに来てくれたので、練習終了。
しかしなんか小学生みたいな気分です。で、キムチと一緒に肉をいただくなど。うまし。
そんな感じで6時くらいまでダラダラ遊んで、終了。3時間くらいだったけど、来てよかったかな。Sふぁんさんお手製のわかめスープをいただいて、さてと帰りますか。

朝、隣で寝ていたMみさんが起きる音で目が覚めました。なんでも7時に出られるとのこと。うーん、早過ぎますね。わたしはのんびりさせてもらうことにしましょう。
てことで、昨日のあまりのおでんにミニラーメンを入れて朝ごはん。10時までダラダラして、駅へ。途中、米子で40分の待ち時間があって、無事松江に着きました。今日はこの日にお会いしたK瀬さんから声をかけていただいてのお座敷です。
駅まで迎えに来てくださったK瀬さんの車で会場へ。お昼ごはんはそこの1階にある松本蕎麦店です。とりま「蕎麦湯」が出てきます。うまい。「かまわり」を注文したら、出てきたのがこれです。

4年前に食べた「かまあげ」とずいぶんと違います。結局汁まで全部飲み切って、ごちそうさまでした。
で、会場へ。しばし待って、開場です。機器セットをしましょうか。なんでも、職員の方は機械がわからないとのことですが、うちの放送部のミキサーと同じものなので、困ることはなにもありません。あっという間に音が出ました。ちなみにスピーカーはJBLの三段重ねです。が、ウーファーから音が出てないんじゃないかなぁ。まぁいいけど。
ただ、問題はプロジェクターです。リモコンがない。なので映せません。どうする？結局、リモコンが見つからなかったようで、代わりのプロジェクターを持ってこられました。それはいいんだけど、音声が…。せっかくのJBLですが、残念ながらプロジェクターから出る音をマイクで拾うことになりました。
てことで、セット終了がジャスト1時半です。ここからお座敷開始です。今回は「包括的性教育についても話してほしい」というムチャ振りがありました。おかげさまで、包括的性教育について勉強できました（笑）。といっても、包括的性教育については冒頭で少し触れただけです。あとはミッション3でいきましょう。しかし、最近早口がどんどんエスカレートしていってる気がします。ペースを抑えて話す練習をしないと、やばいですね。それでもみなさん、優しくウケてくださってうれしかったです。
1時間半しゃべり切ったら、ここから1時間の質疑応答・意見交流タイムです。1時間はけっこう長いぞと思いましたが、はじめのうちは出なかった質問や意見も徐々に出はじめて、結局1時間とってよかったなという感じです。みなさん、すごいな。
てことで、お座敷終了。ホテルにチェクインすると、17時です。懇親会は18時から。どうしよう。走るか（笑）

本日のラン。2日連続は久しぶりです。せっかく松江に来たんだから、宍道湖を見に行きましょう。今日は昨日ほどのペースでは走らないと決めて走りはじめました。が、きつい。めげそうになりました。当初は5kmばっか走ろうと思っていたけど、4kmに変更しました。途中暗くなってきたけど、夕暮れの宍道湖湖畔は逆にいい感じです。
結果、4.2kmを25分38秒でアベレージは6分03秒でした。1kmごとのラップは6分07秒→6分09秒→6分02秒→6分01秒でした。まぁ今日はこんなもんでしょう。

ホテルに帰ってきて、シャワーを浴びたら出発です。目指すは「蕎麦遊酒庵」です。ちょっと道を間違えたけど、無事到着。
「宍道湖まで走ってきました」
と報告すると、みなさんびっくりされましたが、
「ビールをおいしくするため」
と説明すると、みなさん納得されていました。ちなみに、今回、O崎さんとパートナーさんも来られました。せっかくなので、今日はO崎さんとおそろいのTシャツです。
まずは生ビールで乾杯です。うまし。このお店は飲み放題メニューに地酒があるんですね。3杯目からは日本酒です。が、全体にスッキリした味が多くて、ちょっとさびしいですね。でも、食べものはおいしい。話の方は、あいも変わらずディープです。まぁそりゃ、K瀬さんは「I女性会議」の人だし、そのお隣には解放同盟女性部長もおられるし、そりゃディープになります。さらに、O崎さんのおつれあいのJ一さんがおもしろい。どんどん話をぶっ込んでこられます。なんかもう、異種格闘技戦のような濃密な2時間を過ごさせていただきました。
で、お店を出て、なんとなく
「もう一見いきますか？」
ということで、K瀬さんO崎さんと4人で「や台すし」へ。まずはビールでリセットして、そこから焼酎です。ここでもいろいろディープな話をしましたが、だんだん眠くなってきました。やばいな。ということでお開きです。
長い、でも楽しい1日でした。

朝、体調はまぁまぁですね。今朝はあまりゆっくりはできません。荷物をまとめて京都駅へ。さらに新快速に乗って大阪へ。なんでもスカイビルに行かなくちゃならないらしいです。たどりつけるだろうか。新快速の中でgoogle mapを見ましょうか。てか、スカイビルって、あれか。名前をはじめて知りました。
てことで、てくてく歩いて行ったら、なんとなく着きました。よかった。
ここから高速バスに乗って、米子向かいます。今日は「ゲストハウス国頭」にお世話になります。米子の到着予定時間は16時15分なので、走るのにちょうどいい時間です。
が、西宮のあたりで工事やってるらしく渋滞が発生しています。なんで3連休の初日の昼間に工事やってるねん。なんでも60分の遅延だとか。まぁしかたないです。

蒜山高原には雪が降ったみたいです。そして大山。

赤く染まってきれいです。
てことで、17時10分に米子着です。暗くなりはじめてます。まぁしかたないですね。トイレで走れる服装に着替えて、荷物を迎えに来てくださったMみさんに荷物を預けてランです。

本日のラン。米子駅から「ゲストハウス国頭」までは約10kmです。この距離を走るのは久しぶりです。そう言えば1年半くらい前にも走りました。とにかくほぼ平坦路なので、イーブンペースで走ることにしましょう。目標のラップタイムは6分かな。
最初の1kmのコールで時計を見ると、6分フラット。よしよし。このタイムをキープしたいですね。が、ここからタイムが上がっていくのはいつものことです。とにかく腰高のフォームで、足を真下につくことに集中しましょう。途中、右の太ももに張りを感じたので、意識的に左足を使うことにしました。7kmを過ぎたところでペースが落ちるかと思ったら、さほど落ちません。どないなってるねん。
結果、10.7kmを61分31秒でアベレージは5分45秒でした。1kmごとのラップは6分00秒→5分44秒→5分53秒→5分33秒→5分37秒→5分39秒→5分44秒→5分49秒→5分39秒→5分49秒でした。
いいペースで10km走れたのでよしとしましょうか。

で、ゲストハウスに到着。お風呂に入って上がったら宴会です。目の前にはこれ。

今年初で、たぶん最後ですね。そして生しらす。

うまい！
今日はマスターを含めて4人です。なので、しっとりとした感じです。でも、話の内容は、いつもの通りディープです。なんだかんだ話をしていて、泡盛まで行ったところで、なんとなく意識が遠のいていきました。
やれやれ。

朝、4時に目が覚めました。そこから寝られません。でも、起きたくありません。結局2時間ほどおふとんの中でコロコロ。6時に起きて、いつもの通り出勤です。途中、立派な大根があったので、お買い上げ。
今日は1・2・3の3連続授業です。ここまではプリント学習をしてきましたが、ここからは「解説」を入れることにしました。1時間目は複素数平面。といっても、「超絶基本問題集」の解説なので、20分で終了。ところが、取り出しの時に来なかった子が
「次回の授業は受験で公欠なので、教えて」
ときました。あのね。50分かかる内容を20分でやるのは至難のわざだよ。結局不十分にしかできませんでした。きみ、読みが甘いよ。
2時間目は二項分布。こいつは20分で終了。さてさて、どうなることやら。
3時間目は、逆に解説なしです。まずは5分間教科書を見て、公式をチェックしてもらいましょう。で、10分間何も見ずに問題を解く。その後、公式だけ板書。さらに10分後に教科書を見てもかまわなくします。最後の10分は「解説プリント」を配ります。ところが、最初の10分でめげて、一問も解かない子がいます。どないすんねん。
3時間目が終わったら、12時です。大根葉の処理をして、一息ついたらおべんとです。
午後は特に何もなし。気持ちが穏やかです。なんでだろう。そうか、人権学習が終わったからか。やはり10月中旬から1ケ月は、かなりきつかったんですね。とにかく武内さんのを読みましょう。おもしろい。でも、そろそろ読みながら「ゲンコ」を考えなきゃなりません。「入り」をどうするか。オチをどうするか。少しおべんきょもしなくちゃなりません。
放課後、何人かの子が「反省文」を書きにきました。まぁ特にやることもないので、つきあいますか。と、最終の子が書き終えたのが17時前。なんと。今日は定時に帰れそうですね。ふだん遅くまで仕事している人も、今日は定時に脱出されます。わたしも久しぶりに定時に退勤しますか。
てことで、駅まで行くと、安定の遅延です。なんでも、踏切の機械に車が接触したんだとか。何してんねん。結局40分遅れくらいで来た電車に乗ったはいいけど、当然のことながら進むに従って乗車率が上がって、やがて満員です。でも、この後に「観光地」があります。案の定「超満員」になりました。しかも、番線が本来のと一つずれました。てことは、反対の扉じゃん。満員の観光客はのんびり降りてるけど、わたしは乗り換えがあります。観光客をかき分けて進んで、なんとか乗り換えセーフ。でも、めっちゃ遅くなりました。整形外科に行こうかと思っていたけど、再来週にしますか。
やれやれ。

朝、まだ寝たりない感じです。ちなみに昨日の夜はハーブティーを飲んだので、かなりぐっすり寝られました。それでも寝たりないのは、バッテリーチャージが足りてないのか、いい睡眠だったからもっと寝たいのか。
とりま出勤。出勤途中にとどリストをつくります。今日はほとんど隙間がありません。
到着したら、火曜日の出張の資料づくりです。あ、単に資料を印刷するだけじゃなくて、担任さんへのインタビューもしなくちゃなりませんでした。出勤したての担任さんへを捕まえて、いろいろ話を聞くなど。
職朝で昼休みに部活の放送があることが判明。ヤバイな。とりまセットだけしますか。まぁ簡易版でいいでしょう。
で、立番からの授業。プリント学習なので楽ですね。2時間目は唯一の空き時間です。ここで細かな事務作業をしますか。3時間目もプリント学習です。で、4時間目は新採研＋10年目研です。こんなの一緒にやるなよなとは思いますが、考えようによっては1年目・2年目・10年目・41年目(笑)が同じお題をどう考えるかはおもしろいかもしれません。
お題はいつもの通り「教員の仕事はなに？何を大切にしたい？」「なぜそう考える？」「そのためにやらなきゃならないと考えることは？」です。1年目の若い衆はめんくらってました。2年目のMさんは、少し答えられたかな。10年目の番頭さんはガッツリ答えてくれました。なるほどなぁ、そう考えてるんだ。たぶんふたりの参考になりますね。そしてわたしはいつもの答えです。すると番頭さんも共感してくれたり。
この人とは意見の食い違いは多々あるけど、もしかしたらもっとも近いところにいる人のうちのひとりかもしれませんね。
そんな感じで今年の研修はおしまい。放送室に顔を出して簡単にチェックして、あとは任せましょう。任せなきゃ伸びません。
そして半日労働者の権利を取得してスタート。今日はK西G大でお座敷です。この間の打ち合わせは今日のためのものでした。ふだんは平日は引き受けないんだけど、いろんな絡みで引き受けてしまいました。
とりま機材チェックをしてしばし待機。待機場所にあった紀要をパラパラ見てたら、奥田均さんの名前を発見。ここにおられたんだ。
早めに部屋に行くと学生さんが入ってこられました。やがてお座敷開始。ところどころで「ここは苦笑するところですよ」と示すと、少しずつ場が温まってきました。それにしても反応がいいですね。なんか空気が柔らかい。なのでマシンガントークで80分走りきりました。
「質問があればどうぞ。例えば「わたし」を知りたいとかあれば、まだ続きのスライドがありますよ」
と煽るとU嶋さんが
「聞きたいです」
と応じてくださって、＋5分話をして、お座敷終了。
と、前に来られた方は、声をかけてくださった笹野さんでした。さらに前に来られた方は、1990年代に数学を担当した元生徒でした。なんかもう(笑)。
そんなこんなで、K西G大をあとにして、夜の仕事場所に移動です。間に合うかどうかビビったけど、20分前に着いてよかったよかった。
今日のテーマは「インクルーシブ教育ってなに？」です。もともとはもっとあとにやるつもりでしたが、やはり格差の次におさえておきたいなと。というのは、インクルーシブ教育って障害のある子どもだけじゃなくて、「すべての子ども」を対象にしていることと、その背景にある社会モデルでものを考えることが大切だと思っているからです。ただ、去年は1回で終わらなかったので、どうしたものかと。まぁいいや。
で、スタート。
まずは障害の捉え方の変遷から。まずら前近代の「宗教的な業」みたいな話からスタート。もっとも、「業」って今もある気がしますね。そして「医療モデル」→「社会モデル」→「文化モデル」→「修正文化モデル」と進んでいきます。なんか、セクシュアリティの話と似てますね。
そして小中学校時代のワーク→動画、高校時代のワーク→動画と続きます。やはり小中学校と高校は対照的ですね。でも、特別支援教室があったとか、障がいのある生徒がいたという話もちらほらあったり。
その後、「障害児教育」の歴史をざっくりやったところで、時間切れです。次回、どうしようかなぁ。
それにしても、新採研→K西G大→夜の仕事の変形トリプルヘッダーでした。疲れたな。早くお家に帰ってビールを飲もう。

朝、体調はまぁまぁです。が、ウィスキーをあと1杯減らして、さらにハーブティーを飲めば翌朝はもっと楽になる気がします。てか、ハーブティーを飲んでいたこともありましたね。まずはここからかな。
てことで、出勤。
職朝→立番からの1時間目。まぁ淡々と授業ですね。3時間目は「取り出し」をしようと思ったけど、ターゲットの子が欠席です。ガチのターゲットの子は前に来ません。でも、尻に火がついている状態であることはわかっているはずです。なので、片方の子に
「ええか、複素数は点をあらわすんやで。で、｜z-複素数｜＝実数」という形は円、｜z-複素数｜＝｜zー複素数｜という形は垂直二等分線やしな。この形を覚えるんやで」
とだけアドバイス。もちろん
「〇〇さんにも伝えてね」
とつけ加えることは忘れていません。
さて、これで今日の授業は終わりました。明日はけっこう忙しいので、今日のうちに夜の仕事のプレゼンを考えますか。去年は部落差別をやったけど、今年はインクルを先にしようかな。順番としては、きっとその方が流れがいいはずです。もちろんプレゼンはあります。なので、ベースは去年と同じですが、やはり少しずつ変えていきます。そうそう、動画もがさなきゃ。
昼前にショッキングな話が入ってきました。と、そこに副支店長がやってきました。えらい呑気な顔をしているので、ショッキングな話をすると、とたんに真面目な顔になりました。そこからは「教職員をどうしたらいいか」ということについてディスカッションがはじまりました。といっても、わたしは聞いているだけですけどね。昼休み中もいろいろ話。中庭コンサートやってるけど、まぁいいでしょう。部員はなんとかしてくれる。
5時間目は6時間目のセッティング。担当はM田さんなので、いろいろ教えます。教えるの、はじめてだよなぁ。
6時間目もインクル関係のペーパー読みです。「文化モデル」とか「修正文化モデル」とか、おもしろいですね。インペアメントとディスアビリティを切り分けて、ディスアビリティを問題にしたのが「社会モデル」です。が、やはり「インペアメント、あるよね」となって「インペアメント問題」が出てくる。でも、その「インペアメント」もまた社会の障壁によって意識化される。で、インペアメントに着目するところから「障害者文化」が出てくる。ところがこれが突き進んでいくと、ややこしいことになる。
なんか、ジェンダーとも共通する感じがします。
放課後、反省文書きの子がいます。提出しにきたら、簡単に話。たぶん、他の人とは「語り」が違うんだろうなぁ。そんなことを考えながら、最後の子が反省文を出したのが18時前。さてと、帰りますか。なんか、ローテンションだけど、これくらいのテンションがいいです。心が乱れません。
帰ってシャワーを浴びて、ビールを飲んで。そうだ、最後にハーブティー。